Gobernanza de la IA en la Agenda del G7
Los líderes mundiales que asistirán a la Cumbre del G7 del 15 al 17 de junio en Kananaskis, Alberta, se espera que contemplen cómo navegar entre liberar el potencial manifiesto de la inteligencia artificial (IA) e instituir normas de gobernanza adecuadas.
El Dilema de la Productividad
Uno de los puntos focales de la discusión será el intercambio entre el avance tecnológico y sus consecuencias sociales. La rapidez del desarrollo de la IA plantea preguntas cruciales sobre cómo se pueden maximizar los beneficios mientras se mitigan los efectos negativos.
El potencial de la IA se compara con el de la Revolución Industrial, ya que se espera que genere significativos incrementos en la productividad que podrían correlacionarse con mejoras en el nivel de vida. Sin embargo, no todos los sectores se beneficiarán por igual; algunos se verán dislocados por estos avances.
Equidad y Capacitación
Se anticipa que el gobierno canadiense se enfoque en las cuestiones de equidad que surgen de la adopción de la IA. Uno de los enfoques podría incluir el uso de ingresos adicionales generados para financiar programas de capacitación que ayuden a las personas afectadas por la transformación del mercado laboral.
Grupos de Participación y Propuestas
Previo a la reunión del G7, diversos grupos de participación han llevado a cabo reuniones y preparado declaraciones de valor y propuestas específicas para dar forma a discusiones bien informadas. Estos grupos no gubernamentales se han centrado en áreas como el negocio, la sociedad civil, la ciencia, el trabajo, la juventud y las mujeres, así como en sus memorandos relacionados con la IA.
Por ejemplo, el grupo Business 7 (B7) ha hecho un llamado a los líderes del G7 para que capaciten a una fuerza laboral calificada en IA y “avancen en la interoperabilidad de la IA y la regulación digital para fomentar la innovación y la confianza.”
Asimismo, el grupo Science 7 (S7) ha delineado 11 recomendaciones relacionadas con tecnologías avanzadas en seguridad de datos, incluyendo el establecimiento de una marca de agua o algún otro signo que informe a los usuarios de Internet que están viendo contenido generado por IA, así como una campaña educativa para fomentar la alfabetización en seguridad y privacidad.
Desafíos en la Gobernanza de la IA
Alcanzar un consenso sobre un tema tan indeterminado como la IA será indudablemente un desafío para los delegados asistentes. La dificultad de lograr acuerdos se ve reflejada en el ámbito educativo, donde aún existe una gran diversidad de opiniones sobre el uso de la IA.
Algunas personas, particularmente las de mayor edad, no utilizan la IA con frecuencia y desconocen sus capacidades. Otros abogan por prohibiciones, mientras que algunos académicos reconocen la importancia de que los estudiantes aprendan a aprovechar esta herramienta, ya que no desaparecerá y su uso se volverá esencial en el ámbito laboral.
Evaluaciones y Adaptaciones Educativas
Se prevé que los exámenes y tareas presenciales sean cada vez más utilizados por los docentes para obtener una evaluación precisa de la comprensión de los alumnos sobre el material del curso. La expectativa es que los estudiantes utilicen plataformas de IA, especialmente en tareas a distancia.
Algunos educadores están adaptando sus esquemas de evaluación para otorgar un mayor peso a la profundidad intelectual de los trabajos escritos, dado que el contenido generado por IA es, en muchos casos, superficial.
