Seton Hall introduce un consejo asesor para dar forma a la política ética de IA y orientación en el aula
Recientemente, se anunció la creación del nuevo Consejo Asesor de Inteligencia Artificial (AIAC) para ayudar a estudiantes y personal a adaptarse al auge de la IA. Esta iniciativa se alinea con el plan estratégico de la universidad, que busca mejorar el aprendizaje y el bienestar de los estudiantes.
El AIAC se estableció para asegurar que, a medida que las tecnologías de IA evolucionen, la universidad aborde estos cambios de manera reflexiva y ética, en consonancia con su misión católica y su plan estratégico. El consejo es copresidido por dos miembros y funciona como un órgano asesor que mantiene los valores católicos de la institución al abordar la IA.
Objetivos y funciones del AIAC
El consejo tiene como objetivo proporcionar orientación a la comunidad universitaria, promoviendo la innovación basada en la enseñanza moral católica, el respeto por la dignidad humana y los valores institucionales. Se ofrecerá formación en ética de la IA, recursos y políticas para apoyar el aprendizaje de los estudiantes y prepararlos para ser líderes responsables.
El AIAC guía a los líderes de la universidad en áreas como la gobernanza de la IA, la práctica educativa, la supervisión ética y la capacitación en IA. Apoya la enseñanza, el aprendizaje, la investigación y la excelencia operativa, manteniendo la integridad académica, la equidad y la transparencia.
Implementación en el aula
Los estudiantes pueden notar el trabajo del AIAC en sus programas de estudio al inicio del semestre, con nuevas cláusulas sobre IA que varían según el profesor. La universidad no tiene una política oficial sobre IA, sólo recomendaciones del AIAC.
En su sitio web, el AIAC proporciona ejemplos de declaraciones que los profesores pueden incluir en sus programas, que van desde una prohibición total hasta permitir el uso de IA con divulgación. También se pueden ver tareas integradas con IA, como aquellas que requieren el uso de herramientas de IA y la presentación de consultas y respuestas, aunque esto contraviene la orientación del AIAC, que recomienda limitar el uso de IA.
Consideraciones finales
El AIAC ofrece nuevas perspectivas sobre las tareas en clase y propone ideas para reducir el uso de IA generativa, reconociendo que «el uso de IA puede no ser apropiado para todas las disciplinas». Este consejo se adapta a medida que la tecnología de IA evoluciona, y los estudiantes pueden mantenerse informados sobre los desarrollos más recientes a través de su sitio web.
