Tribunal Superior de New Jersey exorta por Educação Continuada em Inteligência Artificial
O Tribunal Superior de New Jersey está estabelecendo diretrizes específicas sobre os cursos educacionais que qualificam como “assuntos relacionados à tecnologia” sob as recentemente revisadas exigências de educação continuada para advogados licenciados no estado. Em um aviso publicado no final de 2025, o tribunal destacou diversos temas tecnológicos em alta, incluindo o uso de inteligência artificial durante a descoberta e o uso de políticas internas para proteger informações confidenciais de clientes ao lidar com fornecedores externos.
Novas Exigências de Educação Continuada
A partir de 1º de janeiro de 2027, os advogados de New Jersey serão obrigados a obter um crédito de educação continuada (CLE) em um curso relacionado à tecnologia a cada dois anos. A nova linguagem nas regulamentações que governam o Conselho de Educação Continuada do estado definirá “assuntos relacionados à tecnologia” para incluir “desenvolvimentos em inteligência artificial (IA) e outras tecnologias emergentes que afetam a prática geral do direito e áreas específicas de prática legal.”
- Tecnologias usadas para coletar evidências eletrônicas ou digitais e a autenticação dessas evidências para uso em julgamento.
- A relevância potencial da inteligência artificial para pesquisa jurídica, práticas de descoberta, redação de petições e preparação de materiais para o tribunal.
- Uso de recursos de cibersegurança para envio, recebimento e armazenamento de informações digitais.
- Uso de tecnologias de segurança de redes de computadores, hardware, software e dispositivos móveis para prevenir, mitigar e combater ameaças cibernéticas e vazamentos de dados.
- A formulação e implementação de políticas internas relevantes para advogados e fornecedores externos, tanto no setor público quanto no privado.
Demandas Estaduais por Competência em Tecnologia
New Jersey é um dos poucos estados a alinhar suas exigências de educação continuada com a crescente apreciação da profissão jurídica sobre o papel crucial que a tecnologia desempenha na entrega ética de serviços jurídicos. Mandatos de educação em tecnologia para advogados licenciados também foram adotados em outros estados.
Em julho de 2024, uma organização da profissão jurídica publicou uma opinião formal sobre o uso ético da inteligência artificial generativa na prática jurídica. Recentemente, um grupo de trabalho sobre Lei e Inteligência Artificial publicou um relato detalhado sobre o trabalho de políticas relacionado à IA na profissão jurídica.
Desafios e Riscos Associados à IA
Os esforços educacionais dessas organizações têm tido um sucesso misto, especialmente na área de “alucinações” geradas por IA, que produzem declarações legais imprecisas e citações errôneas. Um caso recente destacou a responsabilidade dos advogados em verificar a precisão das saídas geradas por ferramentas de IA. A corte determinou que a falha do advogado em detectar e corrigir citações falsas era passível de sanção.
Embora algumas regulamentações não contenham uma exigência explícita de competência em tecnologia, as opiniões de ética declaram que os advogados têm o dever de verificar a precisão e suficiência do trabalho realizado por ferramentas de inteligência artificial generativa.
Conclusão
As novas exigências de educação continuada em New Jersey refletem uma mudança significativa na profissão jurídica, reconhecendo a importância da tecnologia na prática legal. Com a implementação dessas diretrizes, espera-se que os advogados se tornem mais proficientes em tecnologias emergentes e suas implicações éticas, preparando-os para enfrentar os desafios do futuro jurídico.
