La conférence éthique sur l’IA : Vers une créativité responsable

A glass prism reflecting a digital circuit board

Le laboratoire de médias organise une conférence sur l’éthique de l’IA

Pour la première fois depuis avant la pandémie de COVID-19, le laboratoire de médias de la faculté des arts est de nouveau actif. Il a repris l’organisation d’événements, d’ateliers et de projets cette année académique. Leur initiative stratégique, financée par des subventions, intitulée Au-delà de la commande : IA générative, créativité et responsabilité, se concentre sur la facilitation des conversations sur les impacts novateurs des technologies telles que l’intelligence artificielle (IA) sur le monde académique et notre vie quotidienne.

Au cours des mois à venir, divers invités, artistes internationaux de renom, donneront des conférences sur le thème de l’IA. Ces événements seront explicitement interdisciplinaires, incluant des perspectives de la technologie, des beaux-arts, de la musique et de l’ingénierie, dans l’espoir que les membres de différentes facultés puissent collaborer et apprendre des méthodologies des autres.

Importance de l’éthique de l’IA

Le directeur du laboratoire de médias a souligné l’importance d’aborder l’IA avec des angles critiques, en ne se limitant pas à des approches pratiques, comme la question du plagiat des étudiants. Il est essentiel de dialoguer avec des personnes ayant une compréhension de l’histoire du développement de cette technologie et de ses implications sur la société et sur nous-mêmes.

Conférences à venir

Le premier événement reliera l’histoire de l’IA à des projets militaires de la guerre froide, avec une conférence inaugurale d’un artiste visuel qui expliquera comment ces projets ont inspiré son travail récent. D’autres invités prévus incluent un artiste interprète qui parlera des intersections de l’IA et des systèmes de connaissances indigènes, ainsi qu’un ingénieur environnemental qui discutera de l’infrastructure des données écologiques.

Ces conférences, financées collaborativement, visent à aborder des enjeux contemporains tels que la détection du plagiat et l’intégration de l’IA dans l’apprentissage des étudiants. Le laboratoire de médias est un espace dédié à fournir aux étudiants des arts des équipements audiovisuels et un soutien technologique, tout en ayant récemment ajouté un studio de podcast à ses installations.

Conclusion

La nécessité d’une conversation urgente sur l’utilisation de l’IA dans le contexte académique est devenue évidente. Les défis posés par l’intégration de l’IA dans l’éducation nécessitent une approche réfléchie et collaborative pour naviguer dans ce nouveau paysage.

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