Introduction
Récemment, un nouveau conseil consultatif sur l’intelligence artificielle (IA) a été annoncé pour aider les étudiants et le personnel à s’adapter à l’émergence de l’IA. Cette initiative s’inscrit dans le cadre d’un plan stratégique visant à améliorer l’apprentissage et le bien-être des étudiants.
Création du Conseil Consultatif sur l’IA
Le Conseil Consultatif sur l’IA a été établi pour garantir que l’université aborde les technologies de l’IA de manière réfléchie et éthique, en accord avec ses valeurs fondamentales. Ce conseil est co-présidé par des membres de la faculté et soutenu par des responsables de l’université.
Objectifs et Fonctions
Le conseil agit en tant qu’organe consultatif, veillant à ce que les valeurs institutionnelles soient préservées dans l’approche de l’IA. Il fournit des orientations sur la gouvernance de l’IA, les pratiques éducatives et l’éthique, tout en soutenant l’excellence académique et opérationnelle.
Formation et Ressources
Les étudiants bénéficieront d’une formation sur l’éthique de l’IA, de ressources et de directives pour les aider dans leur apprentissage et les préparer à devenir des leaders responsables.
Utilisation de l’IA dans les Cours
Les étudiants peuvent déjà constater l’impact du conseil dans leurs programmes d’études, avec de nouvelles clauses concernant l’IA qui varient selon les professeurs. Actuellement, l’université ne dispose pas de politique officielle sur l’IA, mais seulement de recommandations du conseil.
Intégration de l’IA dans les Assignations
Les étudiants peuvent également être amenés à réaliser des tâches intégrant l’IA, comme l’utilisation de générateurs de texte, bien que cela soit en contradiction avec les recommandations du conseil, qui préconise de limiter l’utilisation de l’IA.
Implications et Évolution
Le conseil s’adapte à l’évolution des technologies d’IA et invite les étudiants à se tenir informés des développements récents via leur site dédié.
Conclusion
Le Conseil Consultatif sur l’IA représente un pas important vers une intégration réfléchie et éthique de l’IA dans l’éducation. En fournissant des ressources et des orientations, il vise à préparer les étudiants à naviguer dans un monde de plus en plus dominé par l’intelligence artificielle.
