Catégorie : Conformité des dispositifs médicaux IA

Les dispositifs AI dépassent les lois sur la sécurité et la vie privée

L’intelligence artificielle se déplace des écrans vers le monde physique, prenant la forme d’appareils connectés qui perçoivent, apprennent et s’adaptent en temps réel. Cependant, les réglementations actuelles aux États-Unis ne sont pas conçues pour gérer ces systèmes hybrides, laissant les produits habilités par l’IA dans une zone juridique floue et mettant en danger les utilisateurs.

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L’IA responsable en santé : au-delà de l’innovation

L’IA transforme déjà les soins de santé, mais elle doit être intégrée de manière responsable pour éviter des risques potentiels. Il est essentiel d’encadrer les outils d’IA avec des normes éthiques et de transparence, en plaçant les patients et les cliniciens au centre de la conversation.

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L’écart de conformité de 83 % des entreprises pharmaceutiques face à la sécurité des données IA

L’industrie pharmaceutique est confrontée à une menace sérieuse en matière de sécurité des données liées à l’intelligence artificielle, avec seulement 17 % des entreprises ayant mis en place des contrôles automatisés pour protéger les informations sensibles. Cette lacune de conformité de 83 % expose les entreprises à des risques réglementaires et à des pertes de propriété intellectuelle critiques.

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Gouvernance et IA : Garantir la sécurité dans la santé

L’intelligence artificielle (IA) transforme le secteur de la santé, offrant à la fois des opportunités sans précédent et des risques importants. Sans des cadres solides de gouvernance, de gestion des risques et de conformité, ces avancées peuvent entraîner des dilemmes éthiques et des violations réglementaires.

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Réglementation et Intelligence Artificielle dans l’Éducation Médicale

L’intelligence artificielle générative (GenAI) offre des opportunités sans précédent pour l’enseignement et l’apprentissage en médecine, mais soulève également des préoccupations éthiques et réglementaires. Il est essentiel de situer l’impact de GenAI dans le cadre pédagogique afin d’informer les discussions sur la réglementation et la préservation de l’intégrité académique.

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